《课程标准》是国家对教育课程的基本规范和质量要求，是教学、评估和考试命题的依据。

按照《义务教育法》规定，促进义务教育均衡发展主要体现在（ ）

教师有义务制止有害于学生的行为，制止其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

某学校本学期开展了两次全校性的德育活动,一次是“文明从我做起”评比活动,另一次是“我的中国梦”演讲,这种实施德育的渠道或形式是( )。

“不以分数作为评价学生的唯一标准”属于《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》中的（ ）。

研究表明，学生心理发展有四个基本特征，即连续性与阶段性和（ ）。

在教育部印发的教师专业标准中,不属于通识性知识领域基本要求的是( )。

二、单项选择（每小题1分，共40分）小焦新买了一台遥控车,为了知道如何操作这台遥控车,小焦认真学习了操作说明书的内容。操作说明书上的内容属于( )。

“无论在哪里,教育首先是在满足一些社会需求”。这表明的教育目的的基本价值取向为( ).

学校是人类特有的社会现象，与人类几乎是同时产生的，学校随着人类产生而产生，随着社会发展而发展。

班级授课制萌芽于于16世纪西欧的一些国家，兴起于17世纪乌克兰兄弟会学校。

难度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，既具有区分不同水平考生的能力。