20.刘倩确信自己有能力在期末考试中取得好成绩，这说明刘倩产生了高度的自我效能感。（ ）

40.某同学很怕兔子，老师先给他反复看兔子的图片，一段时间后他不怕兔子图片了，再给他反复看兔子的模型、标本，慢慢的他看见真的兔子就不那么害怕了。该教师采用的是（ ）

某学生勾结社会青年在学校内结伙斗殴，扰乱教育教学秩序。按照我国教育法的规定，应该由（ ）来处罚。

11.小孩从出生到一岁的过程，需要先躺着，其次学会坐着，继而学会站立和走路。这主要体现了身心发展的顺序性。（ ）

44.《中华人民共和国未成年人保护法》中的“未成年人”是指未满（ ）周岁的公民

31.某同学在学校里受到了老师的误解，觉得很委屈又不敢说出来，回家以后他对家里的毛绒玩具进行殴打，这体现了（ ）的自我防御机制。

根据知识本身存在的形式和复杂程度，知识学习可以分为上位学习、下位学习和并列学习。

8.下列属于个性特征范畴的是（ ）

【不定项】3.对以上事件的处理，错误的是（ ）

16.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做( )

15.程序教学模式的理论基础是认知结构学习理论。( )

22.“一白遮百丑”体现的是（ ）