分析考试失败原因时，同学们列出了下列原因，根据韦纳的归因理论，属于内部归因的是( )

17.教师在课堂上应始终情绪饱满，不允许无精打采、垂头丧气。

6.下列行为是由内部动机引起的是（ ）。

40.学校上课铃响后，教师根据事先准备好的教案内容给学生上课。在此情境中，下列属于教育法律关系的主体和客体的是( )。

“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这一观点体现了教学的（ ）

20.“眉头一皱，计上心头”表现思维品质的（ ）。

21.“自觉联想”“触景生情”引起的回忆是（ ）。

3.班主任新手机号：14065257896。小宁发现班主任的新手机号很难记，但是如果把手机号分成“140”“6525” “7896”之后，立马就记住了班主任的手机号。这是因为短时记忆的容量是有限，一般为5±2个组块，小宁就分成了组块进行记忆的。（ ）

下列哪些情况可由县级人民政府教育行政部门责令限期改正，情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分？（　）

10.“进退维谷”体现了动机冲突中的趋避冲突。（ ）

23.悠悠喜欢唱歌跳舞，孙老师对她说:“整天蹦蹦跳跳的没有学生样。学生得老老实实学习才行！”孙老师的说法忽略了（ ）。

4.万老师的教育理想就是要培养既用认知的方式也用情感的方式行事的人，那么万老师最有可能提倡的学习观是（ ）。