9.学校的全部生活，学生参与的各种活动和交往都是德育的途径（ ）

23.《中华人民共和国教师法》规定:取得小学教师资格，应当具备高等师范学校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。（ ）

编码系统和统觉团都属于个体的认知结构。（ ）

9.一位语文教师在教《游园不值》这首诗时，忽然一位迟到学生“砰”的一声推门而入，径直入座。这位教师就诗取材，问道:“小扣柴扉久不开”诗人去拜访朋友，为什么“小扣”而不“猛扣”呢?学生议论了一番，结果是因为诗人知书达礼，有教养，讲礼貌。然后教师走到那位迟到学生身边弯腰轻声问他:“你说大家说的对吗?你赞成小扣’还是'猛扣?”这位同学脸红了，同学也笑了起来在笑声中大家都受到了教育和感化。请问上面的教学片段中，教师主要贯彻了哪一教学原则（ ）

31.看到与自己水平差不多的人取得了成功，就相信自己也会取得成功，这属于影响个体自我效能因素中的（ ）

36.某儿童智力测验的原始分数为130其所属年龄组的平均分为100，标准差为15，他的智商是（ ）

29.小红学会走路后，就很喜欢自己穿衣、吃饭、捡东西喜欢探索周围世界。按照埃里克森人格发展阶段理论，小红所处的发展阶段是（ ）

—般来说，听觉型学习者比视觉型学习者的学习效果更优。（ ）

6.由材料联系实际，给我们启示是（ ）

六年级的小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆。这里的学习结果类型是（)

5.根据材料，下面说法正确的是（ ）

13.建构主义学习理论认为，学生生活在社会中，是带着经验走进教室的，教学要从学生的兴趣需要出发。学习不是由教师向学生传递知识的过程，而是学生主动建构知识的过程。（ ）