19.（ ）以美国的布鲁纳为代表，他主张课程的价值在于提供给学生每一学科特有的基本概念和基本结构，通过对这些基本概念和基本结构的掌握，达到知识掌握与智力发展的目的，并以此培养学生的独立探索求知的本领。

一、单项选择题 （本大题共30小题，每小题1分，共30分）1.作为独立形态的教育学，其形成始于（ ）。

29.《基础教育课程改革纲要（试行）》提出,普通高中以（ ）。

“让的每一面墙都开口说话”，“让的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法？（ ）

戴老师很担心,同一批学生在第二次参加同样内容的人格测验时获得的分数为什么与上一次不同。他所担心的是下列哪一个概念所反映的内容?( )

45.课外活动

一般情况,班级的正式群体对学生的发展起着正面影响,非正式群体则产生负面影响。

3.（ ）是教师专业发展的最高阶段。

教学的首要任务是（ ）。

40.“人的全面发展”是人的“自由个性”形成的基本条件。

20.教育题目

21.（ ）倡导“有教无类”、“因材施教”、“不愤不启，不悱不发”等教学方法。