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解析
(1)确定班集体的发展目标。教师要精心设计班级发展的目标。班集体的发展目标一般可分为近期、中期、远期目标三种。 (2)建立得力的班集体核心。建立一支核心队伍是培养班集体的一项重要工作。 (3)建立班集体的正常秩序。班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的基本条件,是教师开展工作的重要保证。 (4)组织形式多样的教育活动。各种教育活动又可使每个人都有机会为集体出力显示自己的才能。 (5)培养正确的集体舆论与良好班风。正确的集体舆论与良好的班风是良好班集体形成的重要标志。
相关试题
晓东期中考试成绩不理想,其父母承诺如果期末考试成绩优异,就奖励一部华为手机,于是他学习更加努力。晓东的这种学习动机属于( )
19.学生在教师指导下通过实验测算、地形测绘植物栽培和动物饲养等以获得相关学科知识的方法属于( )。
29.学校教育具有促进个体发展和社会发展的功能。其中个体发展主要体现为( )。
李利今天新学习了20 个英文单词,放学后,他就一遍一遍地背诵。直至背会全部单词。这种学习策略属于( )
培养学生创造性的主要途径有哪些?
4.学校教育制度一般是指一个国家( )。
一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。新中国建立初期,我国师范院校教育学课程营遍采用的教材是( )
19.王老师在讲授“磷及其化合物的性质”时,以磷化氢的“自燃”现象,说明民间俗称“鬼火”现象产生的原因,对学生进行了“无神论”教育。王老师在教学中主要贯彻的是( )。
同学们正在教室里聚精会神地听老师讲课,突然从教室外飞进来一只小鸟,于是大家不约而同地把视线转向小鸟,这种现象属于( )
四、材料分析析题(本大题共2小题,每小题18分,共36分)阅读材料,并回答问题。上学期初,我们班转来来个学生叫王伟,他沉迷于网络游戏,导致学习不认真,对班级活动漠不关心,还常常旷课。我对王伟定期家访,在家访时了解到,早在王伟读小学的时候,父母为了不让他到处乱跑,便常给零花钱去玩电子游戏,以至于形成了网瘾。鉴于此,我建议王伟的父母多抽些时间来与他交流、沟通、并控制好他的零花钱,尽可能地限制他玩网络游戏。同时,我发动了全部同学利用各种报刊、网络收集材料,并召开了一次题为“网络游戏给我们带来什么”的主题班会。通过激励辩论,最终同学们得出的结论是:中学生玩网络游戏的弊远远大于利,我们不能沉迷于网络游戏。王伟在班会课后感中写道:“通过主题班会,我才真正意识到经常旷课上网是多么愚蠢。过去我对学习一直不感兴趣,上课听不懂,整天无所事事,为了消磨时间,我就常常逃课去上网了.............”针对王伟的情况,我语重心长地与他谈心,并为他采取了一项措施:他每天坚持一天不上网,就会有一位同学给他写上一句祝福或鼓励的话,我们班共有50个同学,有四十九颗火热的心愿意帮助他。我希望他不要辜负同学们的期望,王伟爽快地说:“没问题。”此外,为了培养王伟对班集体的责任心,我与班委协商,让他担任学校清洁区卫生评分员,他也非常乐意地接受了。同时,同学们也充分发掘王伟的特长,在每次出黑板报时,就把画报头和插图的任务交给他。班干部们也非常热心,主动担任王伟各科学习的辅导员,常常辅导他做作业。一学期过去了,他不再沉迷于网络游戏,学习成绩比以前明显提高,思想也有了很大进步。问题:材料中的“我”贯彻了哪些德育原则(8分)?结合材料加以分析。(10分)
31.教育具有自身的发展规律,不受社会发展的制约。( )
孟子说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”这段话体现的德有方法是( )