相关试题

7.学前儿童社会学习的特点包括（ ）。

下列不属于学前社会教育一般方法的是（ ）。

3.活动区出入口的地面上一般会有几双小脚印的图标，这种环境创设有利于培养幼儿在活动区的主体意识。

9.幼儿科学学习的核心是（ ）。

2.课程创生取向强化了课程政策制定者和课程专家在课程变革中的作用。（ ）

在儿童学科学诸要素中，处于核心地位的要素是（ ）。

2.简述幼儿园课程实施的途径。

教师如何成为幼儿学习的支持者、合作者，引导者？

一、单项选择题。（本大题共20小题。每小题1分，共20分）1.活动课程强调知识和智慧真正的源泉是（ ）

5.简述幼儿学习动机的主要特征。

10.幼儿园课程目标的基本取向主要包括（ ）。

19.季节对儿童生长发育有一定影响，其中儿童身高增长较快的季节是（ ）。