金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
A.外部强化
B
B.自我强化
C
C.替代强化
D
D.积极强化
正确答案 :C
相关试题
18.学校教育随着人类和人类社会的产生而出现的。( )
在操作技能的学习过程中,当动觉反馈已经成为动作程序的调节器时,技能的学习就进入到了( )。
19.掌握知识和发展智力是相统一的,智力发展是掌握知识的基础,掌握知识是发展智力的条件。( )
19.苏联教育家马卡连柯教育思想的核心是( )。
44.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是下列哪种情感体验( )。
6.在庆祝中国共产党成立100周年之际,习近平于6月18日前往中国共产党历史展览馆,参观“‘不忘初心、牢记使命’中国共产党历史展览”,并带领党员领导同志重温入党誓词。他强调,党的历史是最生动、最有说服力的教科书。我们党的一百年,( )。
26.我国第一本马克思主义的教育学著作是( )。
15.下列属于加涅智慧技能学习的有( )。
4.当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的( )。
65.赞可夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则,不在此列的一条是( )。
8.蔡老师中途接手小学三年级 3 班的班主任, 有几个学生经常缺交数学作业,经过了解,发现只要题目难一点或运算量大一点,这几个同学就不能按时完成作业,不仅如此,在各项活动中会有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话,可在全班进行( )。
17.“道之所存,师之所存也。”这体现了教师的( )。