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考教师 金标尺
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√
对
x
错
正确答案 :对
解析
本题考查动作技能的形成。
动作技能的形成包括认知阶段、联系定位阶段和自动化阶段, 其实质就是不断通过练习,使操作规则支配学习者的肌肉协调,最后达到自动化。
故本题说法正确。
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下列选项中,属于组织策略的是( )。
个体的行为可以归纳为许多可能的因素,用内在一外在、稳定一不稳定来对归因维度进行划分的是( )。
陈述性知识主要回答( )。
成败归因理论中的能力、努力、难度和运气四大因素都是个人可以控制的不稳定因素。
知识的巩固主要是通过哪些记忆环节来实现的?( )
学生对某一件事物感兴趣、好奇,从而努力学习科学知识。从动机的自发性和目的性上来说, 这是一种( ) 学习动机。
既怕考试不及格又怕吃苦。这种动机冲突属于( )。
如果学生已经有了“哺乳动物”的概念,然后再来学习“鲸”这种动物,这种学习属于( )。
学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是认知内驱力。( )
马斯洛需要层次中,由低到高排列的第四层次需要为( )。
把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是( )。
最重要和最良性的学习动力是( )