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考教师 金标尺
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A
发现问题
B
理解问题
C
提出假设
D
验证假设
正确答案 :A B C D
解析
问题解决的历程包括四个阶段,分别是:发现问题、理解和明确问题、提出假设、验证假设。
相关试题
15.张老师在进行德育活动时,既理解爱护学生,又指出他们在发展过程中的不足,从不降低要求,通过爱与民主感染学生、教育学生。张老师的行为体现了德育的( )原则。
56.小楠先拿,小楠说:“我要这杯多的。” 小熏在旁边说:“其实两杯是一样多的。”根据两姐妹的回答,可以判断出小楠和小熏分别属于( )。
9.宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,江西金溪有一个叫方仲永的少年,5 岁时就能作诗,但后来由于他父亲没有及时教育,使他到十二、三岁时写的诗就不如以前了,到20岁左右,则“泯然众人矣”。方仲永的实例说明了( )。
一、判断题1.狭义的教育,主要指学校教育,即凡是增进人们的知识和技能,影响人们的思想品德的活动,都是教育。
17.心理健康就是没有心理疾病。( )
根据气质的体液学说,《三国演义》中以勇猛、鲁莽、嫉恶如仇而著称的张飞属于( )。
21.“人心不同,各如其面”这一说法说明了儿童身心发展特征具有( )的特征。
30.素质教育的时代特征是( )。
我们读到“天苍苍野茫茫,风吹草低现牛羊”时,头脑中浮现出广袤的大草原,水草丰美,牛羊成群的景象,这是( )
22.格塞尔的双生子爬楼梯实验说明( )。
40.系统脱敏法的理论基础是( )。
6.我国在世界各地开办孔子学院,向各国人民介绍中国文化,这说明教育对文化具有( )。