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考教师 金标尺
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A
急躁易怒
B
对复杂问题感兴趣
C
具有冒险精神
D
独立性
正确答案 :B C D
解析
独立性、自信、对复杂问题感兴趣、幽默和冒险精神等是高创造性个体的人格特征。故本题选BCD。
相关试题
45.由上述材料可见,班主任工作前提是( )。
50.上述材料中,反映的教学规律是( )。
5.学生没听懂课时皱起眉头,是注意的一种外部特征。
12.自我意识是主体对自己作为一个独特存在的个体的认识,是主体对自己以及自己与周围事物的关系,尤其是人际关系的认识。
3.老师讲解“马”的概念,然后再指导同学们理解和运用此概念分辨哪些动物是马。这种教学方法通常属于()。
24.教师对自己教学过程中的各具体环节进行反馈和调控的能力,被称为( )的教学监控能力。
3.所谓认知发展,是指学生学习能力随年龄和经验的增长而发展变化的过程。
51.贯彻教师主导作用与学生主动性相结合原则,应注意( )。
48.学生在教育过程中处于的地位是( )。
9.1920年,在印度加尔各答东北的一个名叫米德纳波尔的小城,人们常见到有一种“神秘的生物”出设于附近森林。一到晚上,就有两个用四肢走路的“像人的怪物”尾随在三只大狼后面。后来人们在狼窝里终于发现这两个“怪物”,原来是两个女孩。“狼孩”刚被发现时,生活习性与狼一样:用四肢行走;白天睡觉,晚上出来活动;只知道饿了找吃的,吃饱了就睡;不吃素食而只吃肉;不会讲话,每到午夜后像狼似地引颈长嚎。上述材料表明( )。
28.影响教师威信的最主要的客观因素是()
43.上述材料对教育实践的启示是( )。