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√
对
x
错
正确答案 :错
解析
本题考查的是《中小学教师职业道德规范》的内容。《中小学教师职业 道德规范》(2008 年修订)第四条提出教书育人,要求教师要遵循教育规律,实施素质教育; 循循善诱,诲人不倦,因材施教;培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发 展;不以分数作为评价学生的唯一标准。 故表述错误。
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13.划线是最常用的学习策略之一,对于不同学生而言,划线这一学习策略效率的提升效果是一样的。
40.某校初一住校生周某某天晚上自习时偷跑到网吧玩游戏,第二天继续逃课在外上网10多个小时后,下午猝死在网吧。针对这件事,以下说法错误的是()。
16.上海市教育局先将在2004年奥运会上获得了110米栏金牌的运动员刘翔的事迹收入教科书,又把台湾歌手周杰伦的歌曲《蜗牛》作为百首“爱国主义歌曲”之一推荐给上海的中小学生,这里体现了影响课程内容选择的因素是()。
32.如果学生希望通过违反课堂纪律的方式来引起关注,老师、同学都不予以理睬,他会感到没趣而减少了此类违纪行为。这种减少违纪行为的方法属于()。
3.关于该老师的做法,以下说法正确的是()。
25. 某次数学考试,应用题的文字冗长,学生读题时间长,测验最后得分不高。以( )评价此次考试最恰当。
19.教师认为,教育教学中必须重视对学生行为的奖赏强化。这位老师可以从心理学家()的理论中找到理论支持。
小兰利用寒假自学了几种高效学习方法,这使得她加深了对之前学过的知识的理解。从迁移的角度看,这属于( )。
26.王老师认为,备课时必须把握好学生的现有水平和在教师的帮助下可能达到水平之间的差异,王老师的观点可能受到了()理论的影响。
33.我国《义务教育法》第十一条规定:“凡是满六周岁的儿童,其父母或其他监护人应当送其入学接收并完成义务教育。”其中,“年满六周岁”是本条教育法律规范的结构的()。
17.学习动机作为影响学生学习的认知因素决定新的学习速度的快慢。
10.教师是一种课程资源。