1.一般来说，对理论性较强，学生不易理解的知识内容，课程的组织方式采取螺旋式比较妥当。

24.教师的人身权利包括生命权、健康权、财产权和人身自由权。

39.学校三年级男生小强与同班女生小红发生矛盾，打了小红，老师对小强进行批评教育。小红父亲得知此事赶到学校，冲进教室，不顾上课老师的阻拦，将小强打伤。事后小强家长将小红父亲和学校一起告上法庭。该事件经法院审理，判决学校承担40%的责任。法院对这起学生伤害事故采用的归责原则是（）。

5.某教师的教案中有“通过学习养成尊老爱幼的品质”。该教师确立的课程目标属于（）。

44.一位教师说：“我因为热爱自己的教师职业，把自己的收入也拿来助学，没钱时，我就出力。”以下最能体现出该教师职业道德规范的是（）。

6.该案例给我们的启示是（）

25.按皮亚杰的观点，学生知识结构形成的方式的是（）。

16.对于中学生来说回答三加二等于五和证明几何题都属于问题解决。

15.教师在对抑郁质的学生进行批评教育时。应采取含蓄的方式，尽量避免在公开场合指责或批评他们。

42.关于“教师职业道德自我养成”的作用，以下说法不正确的是（）。

10.教师是一种课程资源。

16.上海市教育局先将在2004年奥运会上获得了110米栏金牌的运动员刘翔的事迹收入教科书，又把台湾歌手周杰伦的歌曲《蜗牛》作为百首“爱国主义歌曲”之一推荐给上海的中小学生，这里体现了影响课程内容选择的因素是（）。