下列哪类学生被称为“成功定向者”？（ ）

在学习过程中，毛笔字写得好会对写好钢笔字产生影响，而对钢笔字的学习也反过来影响着对毛笔字的重新理解，这体现了（ ）

19. 某学生近期非常苦闷，一想到学校就十分紧张不安、恐惧，对老师有抵触情绪，成绩 也明显下降，其最可能患（ ）。

大脑越是勤思考勤运用，便越灵活；而越是懒惰不动脑，大脑便会像生锈的链条，难以正常运转，这说明遗传素质具有一定的可塑性。

37.“读过此书已三年，今朝复述侃侃谈”属于（ ）。

5.“尺有所短，寸有所长”体现的德育原则是（ ）。

下列关于错觉的说法，正确的有（ ）。

创造性思维的特点中，（ ）是指在限定时间内产生观念数量的多少。

小明向赵老师反映，班上的小武偷了他10元钱，赵老师生气地把小武的书包打开，进行搜查，赵老师的行为侵犯了小武的哪项权利？（ ）

乌申斯基指出,一般说来,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。这说明教学中应贯彻( )

（ ）认为课程应是教学过程所要达到的目标，教学的预期结果或教学的预先计划。

综合课程是指打破传统分科课程的知识领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。其中，（ ）是指合并数门相邻学科的教学内容而形成的综合性课程。