选择和确立教育目的时候，在基本价值取向方面，长期存在的对立是( )对立。

22.学生是受教育者，所以学生是教育法律关系的客体。( )

11.德育过程中，尊重信任与严格要求是一对矛盾，在实际教育过程中难以协调。( )

67.小红同学在学完素描后很快就掌握了油画的绘画技巧。这一现象称为( )

37.“江山易改，禀性难移。”这句话说明人格具有（ ）。

精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是下列哪种气质类型的特点？（ ）

7.影响个体从众的主要因素有（ ）

王老师观察到，在若干次探究型小组合作学习讨论环节中，孙丽同学自己总是拿不定主意，要靠同伴拿主意，这说明孙丽的学习风格属于（ ）。

9.人的身心发展是在社会实践中实现的，人的身心发展不是消极被动的，具有鲜明的主观能动性。（ ）

14.小赵在学校时尽量表现的贪玩，不在乎考试，但私下里却偷偷努力，这是因为他趋向成功动机高，避免失败动机低。( )

57.学生小辉对某些课程并不感兴趣,甚至感到乏味但意识到学好这些课程对将来服务于社会有重要作用,因此刻苦学习,并对此产生兴趣。小辉的这种兴趣为( )

与《爱弥儿》《民主主义与教育》合称为西方教育史上三大里程碑的是（ ）。