金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
身体平衡能力
B
身体协调性和灵活性
C
身体的力量
D
身体的耐力
正确答案 :B
解析
本题考查幼儿园教育法规。《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域动作发展目标1教育建议的内容指出:具有一定的平衡能力、动作协调、灵敏。发展幼儿动作的协调性和灵活性如鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷。拍球等活动。故本题选B。 ACD项:干扰选项。
相关试题
当幼儿与同伴发生矛盾和冲突时,教师指导幼儿尝试用的方法有协商、复述、轮流、合作等。
“沿着地面直线行走”主要发展了幼儿的( )。
《3-6岁儿童发展指南》指出引导幼儿感受与体验美的核心要点是什么?
请简述《3-6 岁儿童学习与发展指南》实施的原则。
简述实施《3-6岁儿童学习与发展指南》应坚持几个方面的要点。
在正常情况下,幼儿每天的户外活动时间不得少于1小时。
中班的幼儿应能在较热或较冷的户外环境中连续活动60分钟。
运用《3-6岁儿童学习与发展指南》于集体教学时应该避免哪些误区?
教师应引导幼儿在生活情境和阅读活动中自然地产生对文字的兴趣。
幼儿科学包括_____和数学认知两大领域,应注重幼儿通过直接感知、亲身体验和_____进行科学学习。
9.《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿口语交流能力的培养包括( )。
“能模仿学唱短小歌曲”这一目标适合的年龄班是( )。