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考教师 金标尺
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√
对
x
错
正确答案 :错
解析
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现的是教育的启发性原则,不是鼓励学生自我成才。
相关试题
测验的信度,又称测验的可靠度,是指一个测验经过多次测量所得结果的一致程度,以及一次测量所得结果的准确性程度。
下列选项中,不属于《中华人民共和国教育法》所确立的教育基本制度的是( )
严老师就校外公开问题向学校建议,严老师的做法是在履行教师义务。
未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有直接责任。
教英语的李老师相当自信。他认为,只要他努力,就能提高英语学习有困难的学生的成绩。这说明李老师的教学效能感较强。
下列选项中,与“中国和印度是人口大国”的判断类型相同的一项是( )
想象的种类有不同划分标准:从有无目的性的角度,可以划分为有意想象和_____想象;从内容是否新颖的角度, 可以划分为再造想象和_____想象;从想象与现实的关系角度,可以分为空想、幻想和______。小王阅读《西游记》时, 根据文字描述在脑中呈现出孙悟空的形象,这属于______想象。
五、简答题( 每小题6分, 共24分)简述教师不健康的心态在教育教学中可能产生的消极影响。
在教育教学中, 把学生看成独特的人, 简述其中“独特的人”的基本含义。
在教育理论中, 教育与教学的关系是( )
许多老师在学生学业好坏的归因中有内外之别。一般而言, 倾向于外归因的老师会更主动地调整自己的教学行为, 积极地影响学生的学习活动, 从而更可能促进学生的发展。
“五个手指头伸出来都不一样长”这句话表明,在孩子的成长过程中存在( )。