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考教师 金标尺
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A
思维的具体性
B
去自我中心
C
具有守恒性和可逆性
D
思维的不可逆性
正确答案 :A B C
相关试题
48.小学生在英语课上学习“狗”的英语单词“dog”。按奥苏伯尔的学习分类,这里的学习属于() 。
教师和学生从事教育活动和学校管理活动的基本单位是( )。
16.教育发展水平的最终决定性因素是()。
6.20世纪早期,主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的教育家是( )。
14.根据科尔伯格的观点,道德发展的阶段性是固定的,相同年龄阶段的人都能达到同样的发展水平。( )
10.下列属于学校物质文化的是( )。
12.最早提出对班级教学进行改造的是( )。
55.熟练地打毛衣主要运用了( )
23.夸美纽斯于1632年出版的《大教学论》提出了一种新的教学组织形式,我国的教育机构( )于( )年最早采用此种组织形式。
8.习惯上,人们用( )分别指称几类严重程度不同的心理健康问题。
31.鲁班爬山时,手不小心被一种丝茅草割破,草叶边缘的毛刺就是“利器”,锯子的雏形就这样产生了。这种创造活动的心理影响机制是( )。
数学课上,为了更好地形成智力技能,教师常在黑板上清楚而细致地演算例题。这是给学生提供( )