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报考地区
学习方向
重庆
A
相同要素说
B
概括化理论
C
关系转换说
D
学习定势说
正确答案 :A
解析
桑代克认为两种学习之间只具有相同因素时,才会发生迁移。由此提出了迁移的共同要素说。
相关试题
学生的失范行为主要表现在越轨行为和违法行为两类。
教育的社会功能也称教育的工具功能。
“教学相长”的思想来源于以下哪本著作?( )
预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为( )
教育发展的规模和速度主要是由( )因素决定的。
"闻一知十""触类旁通"指的是学习中的( )。
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附属内驱力是是一种( )
尊重、信任学生是教师的( )。
98.赫尔巴特提出的“四段教学法”理论。将教学过程概括为明了(清楚)、联想(联合)、系统、方法四阶段。下列属于系统阶段的是( )。
皮亚杰的认知发展观属于( )
班级授课制的特征可以用以下几个字概括( )