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考教师 金标尺
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√
对
x
错
正确答案 :错
解析
课程目标的依据主要有三个方面:对学生的研究,对社会的研究,对学科的研究。学生、社会、学科这三个因素是相互作用的,对任何单一因素的研究都不足以成为课程目标的唯一来源。
相关试题
教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为,因为学生享有( )。
教育家马卡连柯所提倡的“平行教育”,反映的德育原则是( )。
根据意识参与程度可将记忆分为( )。
概念教学的常用方法有( )。
“在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展。”这句话的意思是( )。
教育过程中的师生关系是知识传授的关系。
品德心理结构中最具有动力色彩的成分是( )。
4.教育教学权是与教师在教育教学过程中的主导地位相适应的基本权利。( )
知识获取的主要途径是直观和( )。
二、多项选择题(共15小题,每小题2分,共30分)学校教育对个体发展的功能包括( )。
14.学校对学生教育管理的具体执行者是( )。
学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用,取决于( )