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考教师 金标尺
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A
评价功能强调促进与提高作用
B
评价主体注重教师的互动参与
C
评价内容关注学生的学习状态
D
评价主体注重家长的互动参与
正确答案 :A B C
解析
新课程所倡导的教学评价主要体现在三个方面:①评价功能上强调促进与提高作用;②评价主体上注重教师的互动参与;③评价内容上关注学生的学习状态。
相关试题
解决问题的基本过程是( )。
教育目的的显著特征有( )
一、单项选择题(本大题共40小题,每小题1分,共40分。以下各题的备选答案中都只有一个是最符合题意的,请将其选出,并在答题卡上将对应题号后相应字母涂黑,错选、多选、未选均无分。) 对于复杂知识来说,有效的精细加工策略是( )。
“教书育人”是教师的第一要务,是教师职业区别于其他任何职业的根本所在。
现代教育制度的核心是学校教育制度。
教师在选择教学方法时,要遵循以下一些步骤与方法( )
根据科尔伯格的观点,道德判断的最高阶段是( )
班会一般有三类,即常规班会、生活班会和主题班会。
《学记》提出道德教育的三纲领是“明德”、“亲民”、“止于至善”。
心理辅导的原则有( )。
二、多项选择题(本大题共20小题,每小题1.5分,共30分。以下各题的备选答案中都有两个或两个以上是符合题意的,请将他们选出,并在答题卡上将对应题号后的相应字母涂黑,错选、多选、未选均无分。)《重庆市义务教育条例》规定,教师在教育教学工作中应当( )。
某老师未经学生允许私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文集,对该老师法叙述正确的是( )。