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考教师 金标尺
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A
道德品质
B
身心发展
C
智力发展
D
审美能力
正确答案 :B
解析
学校教育对人的全面发展起主导作用。详见金标尺《教育公共基础知识•速成讲义》第55页。
相关试题
教师职业道德教育的途径主要分为职前和职后两个环节。
从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为( )。
第一个提出要使教育学成为一门科学,并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是( )。
三、判断题(共20小题,每小题0.5分,共10分)热爱学生、严谨治学是教师完成本职工作的前提基础,是国家和社会对教师提出的道德要求。
有的心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称为( )。
“父母有抚养教育未成年子女的义务”反映了我国法律所规定的少年儿童合法的( )。
信息在短时记忆中一般只保持( )秒钟。
杜威实用主义所提倡的主要教育观点有( )。
45、( )是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
47.教师成长与发展的基本途径主要有两个方面:一方面是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充,另一方面是通过实践训练提高在职教师的素养。( )
前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰叫( )。
义务教育的( )是义务教育的最本质特征。