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考教师 金标尺
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解析
(2)教学目标: 知识与技能目标:尝试用中锋、侧锋、散锋等用笔方法生动地表现动物的面部特征与情趣。 过程与方法目标:通过引导学生观察分析,自主学习,让学生掌握绘画步骤和用墨方法。 情感态度与价值观目标:通过学习增强学生对中国传统绘画的热爱之情,形成人与动物、人与自然和谐相处的可持续发展意识。
相关试题
学习课文《两个铁球同时落地》后,学生对伽利略不迷信权威、追求真理的精神有深刻理解,这达成的教学目标属于( )。
针对班级学生基础较差,学习兴趣不高的情况,周老师上课时对教学内容进行删减,增加一些趣味性知识,这一课程实施符合( )。
(3)设计本课板书。(10分)
为弥补班级授课制不足,把大班上课、小组谈论、个人自学结合在一起的教学组织形式是( )。
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的, 请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或末选均无分。人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活动,既要坚持统一要求又要注意( )。
根据上述材料完成下列任务:(1)简述学生从算数思维过渡到代数思维的过程。(8分)
(3)依据拟定的教学目标,设计导入和新授环节的教学活动并说明理由。(20分)
问题:(1)评析这一教学片段中,沈老师的教学行为。(10分)
(2)如何指导高年级学生学习这一内容,试拟定教学目标。(10分)
悦耳美妙的轻音乐能使人产生春风拂面之感。这种心理现象属于( )。
40.简述影响学习迁移的主要因素。
学校德育的基本途径是( )