29.《幼儿园教育指导纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术关键能力指（ ）。

23.《3-6岁儿童学习与发展指南》提出健康是指人在（ ）方面的良好状态。

幼儿园课程组织应消除学科知识之间彼此孤立的局面，将学科知识有机地联系起来。这反映了幼儿园课程组织的（ ）。

32.儿童发展与变化有一定的顺序性和阶段性，它具有普遍的共通性。

28.幼儿园高结构化教学的主要特征表现为（ ）。

12.儿童身体内部缺乏维生素D、钙、磷等会引起（ ）。

22.幼儿科学学习的核心是（ ）。

8.儿童能掌握本民族的全部语音是在（ ）。

13.学前儿童美术教育的内容涉及（ ）、手工和欣赏三大板块，他们各自独立而又相互联系。

40.幼儿的分类活动离不开具体的情景。

27.幼儿园一日活动是实施幼儿园保育教育的主要途径，可相对划分为（ ）等活动。

46.《幼儿园教师专业标准》中提出师德为先的具体要求是什么？