金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
让小林转到其他班
B
应请家长领小林回家,教育好了再来
C
继续鼓励、表扬小林,提升他的自信心
D
应加强与其他老师和家长的沟通,形成教育合力
E
可以安排一名成绩好、表现好的同学挨着小林坐,对其行为产生好的影响
正确答案 :C D E
相关试题
常以自己的认知、经验、价值感等内部线索作为判断依据,是场依存型学生的表现。
张老师将工作重心放在“如何教好每一堂课的内容”,说明张老师处于( )阶段。
8.某中学2017年下学期拟购入2万册图书以供全校师生阅览,学校此举在于建设校园( )。
8.下列学习策略中属于元认知策略的是( )。
9.张龙自幼酷爱画马,潜心研究马的画法,但却没有很深的造诣,为了赢得家人的肯定,张龙拜师求学,用自己的一生践行了自己对画马的执着。根据奥苏贝尔的成就动机理论,张龙的动机属于( )。
22.学习行为与学习效果的关系是间接的,以学习动机为中介,提高学习效果要抓住提高学习动机水平这一关键因素。( )
30.小明老师总是和同事抱怨他们班的学生:小红上课喜欢乱动,小紫课堂中喜欢上厕所,小白总是说老师讲得太快,小黑又觉得老师讲得太慢。这说明了教师劳动具有( )。
26.涛涛是班上出了名的调皮鬼,有一天课上,涛涛说肚子疼想去厕所,代课老师认为涛涛是故意捣乱,没有批准涛涛的请求。结果涛涛因肚子疼难以忍受晕了过去。上述案例中,代课老师违背了班级突发事件处理原则中的( )。
【不定项】6.上述案例给我们的启示有( )。
10.王老师在对学生进行心理辅导时,把更多的关爱和耐心放在有心理疾病的学生身上。而面对一些心理承受能力弱并且不遵守课堂纪律的学生,王老师会采取辱骂、体罚等方式。王老师的做法违背了( )的心理辅导原则。
17.刚看完电影《芳华》的小越越摸着黑从电影院中走出,感到明媚的阳光有些刺眼。此时,小越越的视觉感受阈限降低。( )
21.范老师在给学生授课时,总是先明确地讲授新知识,接着引导学生把新知识与旧知识建立联系,然后再进行概括,提出结论,最后再让学生把所学知识应用于实际。范老师采用的教学方法是( )提出来的。