12.解决问题的过程中人们不断地进行猜想和尝试，随着尝试的进行，错误的反应越来越少，而正确的反应逐渐被保留下来。这种关于问题解决过程的观点是（ ）。

某一年龄阶段的学生群体具有很多共性，但不同个体之间又存在许多差异。为了适应这种情况，在教学中可以采取的相应措施有（ ）。

“玉不琢，不成器；人不学，不知义”揭示了教育的（）。

26.“想得好不如做得好，心动不如行动”，这句话倡导的是（ ）。

36.苏霍姆林斯基说过，教师劳动的重要特征之一就是他的工作对象--儿童经常在变化，永远是新的，今天同昨天就不一样。教师不可能采用循环往复的方法对待每届学生，不可能采取一成不变的方法对待每个学生而收到良好的教育影响效果。因此，教师的劳动应该体现教师（ ）。

43.下列违法行为中，需要承担刑事法律责任的是（ ）。

14.学生在学习资料的过程中使用的想象、口述、做笔记、类比、总结等策略，属于学习策略分类中的（ ）。

7.随着信息技术传播的发展，许多人每天的生活逐渐离不开手机和网络，手机和网络已经成为了人们生活的一部分。这反映了（ ）因素对人发展的影响。

6.下列选项中，不属于依法追究刑事责任的是（ ）。

40.下列属于教育法律关系客体的是（ ）。

“我走月亮走，我停月亮停”，这种儿童在特定阶段所表现的思维特点是（ ）。

动画的原理是每秒以数十幅画面连续播放，在我们的( )作用下，造成一种流畅的运动效果。