这次小学卷案例分析的主题考的是学习策略，这与我们的强化讲义内容完全重合，上过金标尺强化班的宝子们可太幸福了。具体如下：

结合材料5，谈谈你对“抓紧学习中的每一分钟”这句话的理解，分析梁老师应该从哪些方面对轩轩进行学习策略的指导。（30分）

要求：理解准确，建议合理针对性强，条理清晰，不超过400字。

来源于金标尺综应D冲刺讲义

此题主要考察“课间15分钟”相关的内容，在金标尺的冲刺讲义上，对于其的意义及实施进行了详细的阐述。

结合材料3，谈谈A小学开展“课间15分钟”实践的意义。（25分）

要求：全面、准确，条理清晰，不超过300字

来源于金标尺综应D冲刺讲义

此题主要考查大家对于教育家精神的深入了解，在冲刺课中对于教育家精神的内涵进行了详细的阐述与讲解，上过金标尺冲刺课的小伙伴，这篇文章写起来肯定游刃有余。

结合材料1~4，自拟题目，写一篇文章，谈谈你对教育家精神中“乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心”的理解与思考。（50分）

要求：理解准确，思考深刻，逻辑清晰，结构完整，语言流畅，字数800-1000字。

来源于金标尺综应D冲刺讲义

本土主要考查教师在对学生进行操行评定中存在的问题，在金标尺冲刺讲义中，对于如何进行操行评定，进行了详细重不描述。上过金标尺冲刺的宝子们看到这道题，肯定觉得完全撞到我的舒适区了

材料3中丁老师在撰写学生期末评语工作中出现了一些问题，请你给他提出改进建议。（30分）

要求：建议合理、有针对性，条理清晰，不超过400字。

笔试刚刚过去，认真备课的同学已经稳操胜券，已经开始提前庆祝了。现在还不是庆祝的时候哟，新的征程要开始了，接下里大家要全力备考面试了！！！金标尺教师依然为大家提供了线上和线下的面试课程体系及服务。

但是，现在还不是庆祝的时候！面试冲啊！

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