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第一章 第一节教育的产生与发展
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01:18:54
第一章 第二节 教育学的产生与发展
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01:43:02
第二章 第一节 教育与人的发展
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00:41:19
第二章 第二节 教育与社会的发展
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00:42:44
第三章 第一节 教育目的
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00:58:56
第三章 第二节 教育制度
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00:45:01
第四章 第一节 教师
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01:00:41
第四章 第二节 学生
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00:23:07
第四章 第三节 师生关系
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00:38:53
第五章 第一节 课程概述
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00:34:42
第五章 第二节 课程设计
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00:32:12
第五章 第三节 课程实施与评价
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00:12:32
第五章 第四节 课程资源
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00:08:34
第五章 第五节 新课程改革
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00:54:26
第六章 第一节 教学概述
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00:08:04
第六章 第二节 教学模式
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00:24:34
第六章 第三节 教学过程
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00:15:26
第六章 第四节 教学原则
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00:24:30
第六章 第五节 教学方法
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00:21:06
第六章 第六节 教学组织形式与教学工作基本环节
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00:40:58
第六章 第七节 教学评价
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00:33:56
第七章 第一节德育概述
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00:15:44
第七章 第二节 德育过程
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00:20:06
第七章 第三节 德育原则、方法与途径
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00:29:44
第八章 第一节 班级与班集体
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00:21:17
第八章 第二节 班级管理
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00:17:05
第八章 第三节班主任工作
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00:19:18
第八章 第四节 课堂管理
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00:33:45
第九章 第一节 教育研究概述
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00:07:04
第九章 第二节 教育研究方法
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00:19:12
第一章 教师职业道德
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00:25:24
第二章 中小学教师职业道德规范
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00:09:22
第三章 教师职业道德评价
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00:09:09
第四章 教师职业道德修养
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00:22:39
第一章 第一节 心理学概述
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00:45:29
第一章 第二节 注意
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00:31:25
第一章 第三节 认知过程1
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00:36:42
第一章 第三节 认知过程2
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00:51:34
第一章 第三节 认知过程3
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00:55:21
第一章 第三节 认知过程4
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00:37:48
第一章 第三节 认知过程5
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00:52:41
第一章 第四、五节 情绪、意志
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00:35:54
第一章 第六节 人格1
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00:38:50
第一章 第六节 人格2
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00:51:27
第一章 第七节 能力
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00:49:55
第二章 教育心理学概述
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00:26:54
第三章 第一节 学习
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00:31:10
第三章 第二节 学习理论1
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00:56:34
第三章 第二节 学习理论2
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00:59:48
第四章 第一节 学习动机
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00:48:49
第四章 第二节 学习策略
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00:17:31
第四章 第三节 分类学习
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00:22:18
第四章 第四节 技能的形成
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00:25:06
第四章 第五节 问题与问题解决
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00:23:28
第四章 第六、七节 创造性学习、迁移
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00:43:13
第四章 第八节 态度与品德的形成
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00:50:02
第五章 学生心理健康教育
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00:34:42
第六章 教师心理健康
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00:18:31
第一章 法与教育法
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00:33:15
第二章 教育法律关系
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00:34:57
第三章 教育法律规范
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00:25:56
第四章 教育法治过程
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00:41:49
第五章 教育法律责任
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00:35:58
第六章 法律救济
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00:35:10
单选题1-5
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00:53:10
单选题6-20
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01:01:03
单选题21-40
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00:49:15
单选题41-60
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00:50:49
单选题61-80
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00:59:15
单选题81-100
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00:41:00
单选题101-120
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00:39:00
单选题121-150
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01:11:12
单选题151-170
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00:58:35
单选题171-190
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00:39:34
单选题191-210
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00:47:34
单选题211-240
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00:40:33
单选题241-260
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00:37:16
单选题261-280
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00:47:14
单选题281-310
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00:38:42
单选题311-350
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00:35:37
单选题351-401
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00:32:09
多选题1-30
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00:52:07
多选题31-50
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00:42:52
多选题51-80
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00:50:02
多选题81-110
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00:32:21
多选题111-140
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00:47:17
多选题141-170
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00:39:30
多选题171-200
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00:35:14
判断题1-50
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00:31:58
判断题51-100
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00:27:17
判断题101-150
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00:37:46
判断题151-200
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00:47:10
判断题201-250
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00:29:23
判断题251-300
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00:24:01
简答题1-40
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01:07:57
论述题1-30
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01:22:25
材料分析题1-20
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00:58:14
人物篇 考点1 孔子
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00:05:03
人物篇 考点2 苏格拉底
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00:04:31
人物篇 考点3 亚里士多德
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00:03:38
人物篇 考点4 昆体良
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00:03:05
人物篇 考点5 夸美纽斯
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00:02:54
人物篇 考点6 卢梭
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00:04:15
人物篇 考点7 洛克
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00:01:57
人物篇 考点8 裴斯泰洛奇
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00:03:40
人物篇 考点9 赫尔巴特
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00:05:23
人物篇 考点10 杜威
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00:07:32
人物篇 考点11 斯宾塞
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00:05:49
人物篇 考点12 蔡元培
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00:05:13
人物篇 考点13 陶行知
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00:08:02
人物篇 考点14 冯特
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00:02:44
人物篇 考点15 桑代克
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00:06:43
人物篇 考点16 皮亚杰
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00:16:56
人物篇 考点17 巴甫洛夫
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00:11:16
人物篇 考点18 斯金纳
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00:11:35
人物篇 考点20 布鲁纳
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00:05:32
人物篇 考点21 奥苏贝尔
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00:09:04
人物篇 考点22 罗杰斯
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00:06:12
人物篇 考点23 阿特金森
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00:02:07
人物篇 考点24 韦纳
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00:05:48
人物篇 考点25 弗洛伊德
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00:11:12
理论篇 考点1 教育目的的理论
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00:07:18
理论篇 考点2 教育起源学说
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00:04:18
理论篇 考点3 教育与人性
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00:08:16
理论篇 考点4 课程理论流派
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00:06:37
理论篇 考点5 课程内容
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00:11:28
理论篇 考点6 新课程改革的具体目标
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00:06:47
理论篇 考点7 道德发展阶段理论（科尔伯格）
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00:10:19
理论篇 考点8 气质体液论
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00:05:02
理论篇 考点9 认知发展理论
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00:13:17
理论篇 考点10 最近发展区
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00:04:28
理论篇 考点11 建构主义学习理论
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00:07:48
理论篇 考点12 人格发展八阶段论（埃里克森）
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00:08:19
理论篇 考点13 自我防御机制
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00:10:54
理论篇 考点14 教师专业成长阶段理论
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00:04:54
理论篇 考点15 成就动机理论
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00:04:22
理论篇 考点16 成败归因理论
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00:07:21
理论篇 考点17 早期的学习迁移理论
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00:09:29
分类篇—考点15—情绪情感的分类
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00:06:50
分类篇—考点1—教育功能
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00:05:01
分类篇—考点2—教育目的
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00:04:34
分类篇—考点3—我国的学制发展
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00:03:43
分类篇—考点4—师生关系的基本类型
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00:03:16
分类篇—考点5—课程类型
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00:13:36
分类篇—考点6—课程内容
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00:05:07
分类篇—考点7—教学组织形式
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00:07:56
分类篇—考点8—教师教学工作的基本环节
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00:08:25
分类篇—考点9—教学评价的分类
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00:06:03
分类篇—考点10—记忆的分类
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00:08:32
分类篇—考点11—思维的分类
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00:05:26
分类篇—考点12—无意注意和有意注意的引起和保持
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00:05:25
分类篇—考点13—知识学习的分类
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00:07:59
分类篇—考点14—认知方式的分类
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00:04:10
分类篇—考点16—能力的类型
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00:05:54
分类篇—考点17—学习动机的分类
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00:05:05
分类篇—考点18—学习迁移的分类
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00:08:27
分类篇—考点19—技能学习的类型
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00:10:41
规律篇 考点1 个体身心发展的规律
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00:18:40
规律篇 考点2 教育与社会的关系
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00:13:48
规律篇 考点3德育过程的基本规律
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00:06:28
规律篇 考点4 教学过程的基本规律
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00:07:09
规律篇 考点5 遗忘规律
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00:10:50
原则方法篇—考点1—德育原则
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00:10:50
原则方法篇—考点2—教学原则
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00:11:31
原则方法篇—考点3—德育方法
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00:09:57
原则方法篇—考点4—常见的德育模式
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00:04:19
原则方法篇—考点5—教学方法
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00:08:24
原则方法篇—考点6—培养班集体的方法
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00:05:17
原则方法篇—考点7—德育途径
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00:03:43
实验篇考点1视崖实验
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00:02:28
实验篇考点2三山实验
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00:03:04
实验篇考点3液体守恒实验
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00:02:35
实验篇考点4狗摇铃实验
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00:08:42
实验篇考点5双生子爬楼梯实验
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00:03:05
实验篇考点6量杯实验
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00:04:04
实验篇考点7斯金纳箱
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00:03:39
实验篇考点8波波玩偶实验
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00:02:31
实验篇考点9饿猫迷笼实验
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00:03:24
实验篇考点10黑猩猩取想要实验
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00:03:12
实验篇考点11水下打靶实验
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00:01:54
实验篇考点12小鸡啄米实验
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00:02:06
实验篇考点13钟摆实验
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00:04:13
实验篇考点14印刻实验
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00:04:03
实验篇考点15客体永久性实验
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00:01:44
法律政策篇 考点1 《中华人民共和国教育法》
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00:17:00
法律政策篇 考点2《中华人民共和国教师法》
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00:14:36
法律政策篇 考点3《中华人民共和国义务教育法？》
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00:09:12
法律政策篇 考点4 《未成年人保护法》
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00:20:10
法律政策篇 考点5 中国教育现代化2035
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00:05:29
法律政策篇 考点6 新时代幼儿园教师职业行为十项准则
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00:05:42
师德篇—考点1—师德的内涵
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00:01:02
师德篇—考点2—中小学职业道德规范
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00:08:03
师德篇—考点3—教师的素养
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00:08:08
师德篇—考点4—优秀教师的素养
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00:02:53
意识形态——1节课了解教师结构化7大题型
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01:31:40
大象无形——无生试讲的5大流程
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01:06:02
金课金说——说课的万能模板
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01:03:01
教师招聘考试《教育理论知识》1001母题精练·参考答案
1.54MB
天山童姥
金标尺教师
亚姐
金标尺教师
