76 CIPP评价模式包括以下哪些步骤?( )

71.1922年壬戌学制是......一次变革，壬戌学制的主要特点有( )。

118.老师的主导作用和学生学习的能动性是辩证统一的，教与学要相长。（ ）

111.个体内差异评价法照顾了个体差异，易于找出自己与他人的真实的差距（ ）

144.未成年人的父母或监护人，不得让不满16周岁的未成年人脱离监护单独居住（ ）

102.桑代克和沛西·能是心理起源说的代表人物（ ）

44.由一定的心理活动所形成的准备状态，对以后的感知、记忆、思维、情感等心理活动和行为活动起正向的或反向的推动作用的是（ ）。

135.教师和家长在人格上是不完全平等的。（ ）

123.一般来说，儿童的IQ分数越高，学习成绩就越好，未来可能取得好成就也就越高。（ ）

132.教育机智是教师在教育教学过程中的一种特殊定向能力。（ ）

对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则。

125.正常情况下，认知为展是具有一定的方向和先后顺序的，且这种发展是可逆的。（ ）