86.针对上述案例，下列说法正确的有（ ）。

30.杨贤江的《新教育大纲》是以（ ）流派为指导的教育学著作。

我国东汉时期，杨震在担任荆州刺史时，县令王密夜晚送去黄金，杨震坚决拒绝。王密说：“现在是夜里，没人知道。”杨震正色道：“天知，地知，你知，我知，怎么说没人知道。”这个故事给我们的启示有（ ）。

符合体验性目标陈述方式的选项是（ ）。

66.学生在学校不幸发生意外伤害事故，情绪激动的家长往往与学校陷入持久而复杂的矛盾纠葛之中。今日，某小学学生嘻嘻不小心脸部被同桌小美的铅笔划伤，其家长王某带着家里一大群亲戚朋友到学校寻衅滋事，扰乱了学校的教学工作，对于这种行为，学校应交由（ ）来对其进行处罚。

83.面对学生压力过大、精神紧张等问题，家庭、学校以及全社会都应给予足够的重视。作为教师，我们应该（ ）。

16.智力与创造性呈线性关系，智商越高，创造性越高。（ ）

28.我国古代伟大的教育家、儒家学派创始人孔子在长期的教育实践中，提出了许多师德思想。他说：“视其所以，观其所由，察其所安，人焉廋哉？”（《论语·为政》）这句话反映了孔子（ ）。

54.一切新的有意义的学习都是在原有的学习基础上产生的，不受学习者原有知识结构的影响的有意义学习是不存在的。这句话体现的迁移理论是（ ）。

18.冲动型认知方式的学生反应快，但常常出错，故认知方式有优劣好坏之分。（ ）

81.下列对班主任教育学生方式评价正确的是（ ）。

49.某网站有一个笑话：如果你的前面是一位发怒的重庆女孩，后面是万丈深渊，那么，奉劝你还是往后跳吧！这个笑话不能说没有一点道理，重庆女孩的泼辣，可以说是“盛名远播”。因此，一提到重庆女孩，首先浮上脑海的就是“泼辣”。这种心理属于（ ）。