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考教师 金标尺
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A
关注发展
B
关注情境
C
关注生存
D
关注学生
正确答案 :C
相关试题
幼儿词汇的发展表现在此类范围的日益扩大,儿童掌握词汇的顺序为语气词——名词——形容词——动词。
6.某学校组织学生去农基地体验农耕,小黑在经历了辛苦的农业耕作后,更珍惜在课室学习的宝贵机会,在学业上更加刻苦。根据日本社会教育学家柴野昌山的分类,学农的经历对于小黑的教育功能是( )。
10.下列说法中,正确的是( )
“尽信书,则不如无书。”出自《论语》。
88.教育和社会发展相互制约的规律和教育与人的发展相互制约的规律是教育的两个基本规律。
33.艾利斯创立了理性—情绪疗法,基于该疗法,他提出了一个解释人行为的ABC理论,下列说法不正确的是( )。
5.小红能根据他人的具体情况,以平等为标准,在同情、关心的基础上,对学习和生活中的道德事件进行判断。根据皮亚杰的理论,小红的道德发展处于自我中心阶段。( )
《水浒传》中记载,李逵再把他母亲接回梁山途中,他母亲口渴,他去给母亲找水,回来后发现母亲被老虎吃了.他于是怒杀老虎一家,他当时的情绪状态属于()。
下列关于复式教学叙述正确的是( )
31.爱护公物行为是由( )决定的。
23.仲裁裁决作出后,当事人一方面不服的,可以再申请仲裁或者向人民法院提起诉讼。( )
法律的创立方式和表现为何种法令文件形式,分为直接渊源和间接渊源两种,其中间接渊源指的是成文法。